經(jīng)典案例
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太康縣教育園區(qū)總體規(guī)劃

發(fā)布時(shí)間:2020/5/13  瀏覽次數(shù):4076
 項(xiàng)目介紹:

規(guī)劃總用地面積247.57公頃,約合3713.55

其中居住用地74.21公頃,約合1113.15畝,教育科研用地63.19公頃,約合947.85畝,綠地與廣場用地28.73公頃,約合430.95畝。
規(guī)劃愿景:營造一處留守兒童教育樂園,建立活躍、持續(xù)發(fā)展的生態(tài)型教育平臺(tái),實(shí)現(xiàn)城市經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展的共生互補(bǔ),展示太康風(fēng)采,構(gòu)建幸福太康!

總體定位:重點(diǎn)建設(shè)完善的留守兒童及職業(yè)教育教育體系,形成集幼兒園、小學(xué)、初中、職業(yè)教育于一體的教育園區(qū)。

設(shè)計(jì)理念:業(yè)態(tài)融合  三園聯(lián)動(dòng)

充分利用教育園區(qū)獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢,促進(jìn)教育、居住、商業(yè)等業(yè)態(tài)融合發(fā)展,形成校園、公園、樂園三園聯(lián)動(dòng)的格局。

規(guī)劃結(jié)構(gòu):多彩水岸,帶狀延伸;一核兩心,資源共享;四區(qū)協(xié)同,有機(jī)增長。

規(guī)劃形成“一核一帶兩心四區(qū) ”的規(guī)劃布局結(jié)構(gòu)。

 一核:教育核心 ,打造資源共享服務(wù)中心;

 一帶:結(jié)合渦河濱河風(fēng)光帶的打造,提升區(qū)域生態(tài)景觀品質(zhì);

 兩心:結(jié)合外部的居住片區(qū)打造兩個(gè)生活服務(wù)中心;

 四區(qū):三個(gè)生活片區(qū)和一個(gè)教育片區(qū)

用地劃分規(guī)劃充分考慮功能布局的同時(shí),對用地進(jìn)行細(xì)化。規(guī)劃結(jié)合功能分區(qū)、道路等將整個(gè)空間劃分為5個(gè)“片區(qū)”,28個(gè)“地塊”,形成“片區(qū)—地塊”逐級細(xì)化的地塊劃分模式,便于規(guī)劃管理。

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